東京・学校図書館スタンプラリー

第26回図書館総合展2024　2024年11月5日(火)，6日(水)，7日(木)　パシフィコ横浜にて開催
　図書館総合展2024にポスターセッションで参加し、活動を紹介しています。
　「東京・学校図書館スタンプラリー【2024年版】」ポスターセッションページは→こちら←
　

第11回、東京・学校図書館スタンプラリーが終了いたしました。
ご参加いただいたみなさま、ご協力いただいたみなさま、どうもありがとうございました。

スタンプラリー参加者へお渡しした、ブックガイド小冊子「キミの推し本、見つかるはず。ー学校司書が選んだ小中高生におすすめの本」のPDFを、2025年3月末まで公開いたします。 みなさまの読書体験のお役に立てたら幸いです。 ブックガイド小冊子PDFは→こちら←

※小冊子のデータは転載禁止です。
※直接リンクはせず、ダウンロードし印刷してお使いください。

2024年8月22日の午後に、都立南多摩中等教育学校の学校図書館を訪問しました。

図書館の入り口に辿り着く前から、通路の各所に図書館の情報が溢れ出ています。
図書館のイベント記録が掲示されていて、３Dプリンタや、タイトル川柳、図書館ボードゲームなどを開催していた様子がわかり、図書館の中に入るワクワクが掻き立てられます。

入ってすぐのベストポジションに、説明の生徒さんも参加して作った「夏に読みたい本by図書委員」の展示コーナーがあります。

コーナーの本をチョイスした図書委員の生徒さんがひとりひとり、来訪者一組一組ごとに付いて案内してくれました。
図書館内を案内するあいだに、自分や友だちが、日頃どのように図書館を使っているか、どのコーナーのどんな資料をどう活用しているのかを添えて説明してくれたので、館内をひとまわりしながら日常の様子が眼に浮かぶようでした。

写真は案内してくれた図書委員さん愛用の雑誌の棚と、小説の棚。
13時半よりスタンプラリーの企画の一つとして、八王子市立図書館からお二人の司書がブックトークを行ってくれました。
スタンプラリーで他校から訪れている小学生や中学生、在校生らを含む30人ほどが参加しました。
ブックトークのテーマはそろぞれ「時間」と「数」というシンプルなもの。
お二人はそれぞれの個性を反映し、楽しげな絵本から、クイズのような興味惹かれる新たな知識を教えてくれる本、ゆっくり深く考える物語まで、幅広い本についてユーモアをまじえたブックトークを披露してくださいました。

カウンター脇の一角は、コミックを読んだり、ちょっとしたゲームができます。
生徒さんのおススメは、落書きノート。文章だけでなくイラストを描くのも楽しいとか。

↓すぐ脇には検索コーナーがあり、窓側には３Dプリンターが設置されているfabスペースも用意されていました。
↓並んで「りんごの棚」もあります。
読みやすいリーディングトラッカーの色は？　のシール投票が行われていました。

↓入口から離れた奥の方には、一人で使えるキャレルディスクが数席あり、机上にはどこも辞書が完備されていました。
さらにその奥のガラス戸の向こう側は静かに集中して自習できる専用スペースもあります。

↓郷土や学校の資料のコーナーがあり
おためし読書や、100冊プロジェクトのブックトラックも複数おかれています。

↓また、オンラインでアクセスできる資料のQRコードも各所に。

限られたスペースの中で、図書館機能をフルに発揮できるようゾーニングされ、資料も情報もにぎやかにぎゅぎゅぎゅっと凝縮して盛り込まれた学校図書館の空間に影響されてか、スタンプラリー参加された方たちもあちらでもこちらでもそちらでも、そこかしこでおしゃべりが弾んでる姿が印象的でした。

（おまけ）
書架の棚上に置かれた「タイトル川柳」の作品群たち。
ゲラゲラ笑いながら作った様子が目に浮かびます！

2024年8月22日の午前中に東京純心女子中学校・高等学校の学校図書館を訪問しました。
中高の図書館が、中学校と高等学校それぞれに分かれた図書館は、珍しい。
3階に中学校図書館、2階に高等学校図書館があります。

中学図書館に入ると、はずむようなかわいらしさ、楽しさに迎えられます。

一見した蔵書の豊富さに、冊数を訊くと中学生徒数100名程度に対し3万冊ということ。
なんと豊かな資料数でしょう。
それを分かりやすく、探しやすくする工夫がそこここになされています。

館内を見渡すと、いずれのサインも大きく見やすく掲げられていて、どこに何があり、どこへ探しに行けばいいのか一目瞭然です。↓

↑また、たとえば、利用度の低い本を寄せて置く工夫も。

図書館ユーザーとしての心構えもあちこちにハッキリと見えやすく掲示されていました。

「MakerSpace」は、手を動かして作業できる空間、くつろぎの空間になっています。	リラックススペースには、カーペットが敷かれています。

中学と高校と、図書館は分かれていますが、生徒はどちらも利用することができます。

2階に降りると高校図書館があります。 中学とはまたひと味違う、静謐であたたかな雰囲気の図書館です。	入口を入って右手側には新着本のコーナー
左側には新聞や検索コーナー	そしてカウンターがあります

高校図書館も蔵書数をうかがうと高校の生徒数300名程度に対して5万冊と、閉架の書庫にも2万冊程度を備えていて、潤沢な資料が生徒の学びを豊かに支えています。
中学図書館同様、どこにどんな本があるか書架サインが遠くからも一見してわかります。

カウンターの前を過ぎると、圧巻の新書コーナーがありました。
壁側だけではなく内側に置かれた書架も新書専用です。

書架の側面や壁には、新聞や雑誌、広報物などを活かしたミニポスターが、書架の側面や壁など、そこここに貼られていました。
テーマが、ジェンダーや多岐に渡り、それらを眺めていると、自ずと探究学習のテーマ探しや自身の関心にひきつけて記事を見てみる「眼」が養われそうでした。

さらに情報カードのアイテムが設置されていたり、

探究のプロセスが掲示されていたり。

窓辺の席は、勉強をするにも読書するにも空想にふけるにも良い落ち着いた風情がステキで、当日も数名の生徒さんが利用されていました。

ふたたび入口付近に戻るとブラウンジングコーナーがあります。
こちらもゆったりと寛いで、面白そうな本や雑誌を眺めることができる空間でした。

中学、高校を分けた図書館は、蔵書構築から空間構成もそれぞれに特化して作り込まれており、さらに豊富な蔵書数とスペースのゆとりが際立った図書館でした。2館を見るには短い時間の滞在にも関わらず、豊かな時間を過ごすことができました。