-
2025年7月29日(火)、田園調布学園中等部・高等部の図書館を訪問しました。
ひとことで言うと「生徒からも教員からも信用され、使われている図書館」です。
①生徒も教職員も利用しやすい場所にある図書館生徒昇降口に隣接する図書館は、職員室と同じフロアでもあり、また、図書館内の通路が教室への通路ともなっていて、休み時間には生徒が通るという、生徒の生活動線上にあります。
そして、その通路がなんとブラウジングコーナーになっています。
写真の中央が通路、左手に雑誌書架、右手ソファを挟んで展示スペース、奥が生徒昇降口、手前側に中学生の教室があります。
ソファに座って雑誌を広げたり、展示の本に触れたりすることができる配置になっています。
通路にソファ!
展示スペースには、授業に関する展示、学校行事に関する展示、時事に関する展示、季節の展示と数多くの展示が複数展開されています。
②調べるための図書館
昇降口から入ってすぐにあるカウンターは、開放的で明るく、司書になんでも気軽に聞ける雰囲気です。
カウンターの隣(写真奥手)には、検索コーナーがあり、デスクトップパソコンが並んでいて自由に触れます。
検索コーナーには著作権に関する注意書きの掲示や、検索に役立つツールが完備。
校内で使われているデータベース「ジャパンナレッジSchool」のトリセツも。
③中学生の読書活動図書館が各学年の教員団と協働して、読書教育に携わっています。
○中学1年「スタートライン」ブックリスト掲載書を読んで読書ノートに記録し、図書館に持参すると5冊ごとにシールがもらえる。
シールを集めるとよいことが。
リスト掲載本をブックトラックに別置。
○中学2年「14(イチヨン)」
14歳の1年間に読んでほしい14冊をリストアップ。
読むとシールがもらえ、感想を共有する掲示板がカウンター前に用意されています。
読書が一人だけの活動に留まらず、共有できるようになっていて、図書館からの「あなたの感想を聞きたい」という姿勢が感じられます。
○中学3年「15(イチゴ)」
15歳の中3生のために、中3の学年団の教員と共に司書が選んだ本。
この書架に並ぶ本は中学3年生限定利用の縛りがあります。
学年団のメッセージが熱い!
本を選ぶ生徒と司書が自然に会話を交わせるよう、カウンターのすぐ近くに各学年の書架やブックトラックが配置されています。
おとなから生徒への一方方向や押しつけではなく、生徒からの吸い上げの用意されている「双方向の読書活動」が、田園調布学園中等部の読書活動の大きな特色です。そこには「生徒の意見を聞こう」と耳を傾ける風通しのよい校風が表れています。
④校内での情報共有ステーション○教職員コーナー
通り抜け通路の雑誌書架にある「教職員コーナー」。
現役教諭の論文が掲載された学術雑誌や著作物が展示してあります。
これは校長先生からの依頼によるもので、同僚の活躍を知ることが意図されています。
特に若い教員が先輩や同僚の活躍に関心を持つよう、あえて職員室内ではなくソファに座ってゆったりと読める図書館のブラウジングコーナーに置くことになったと伺いました。
実際に、先生方が閲覧利用しているそうです。
職員室と同じフロアにあり、「通路にソファ」の田園調布学園だからこそできる教職員のための図書館活用ですね。
○生徒の美術作品の展示教職員コーナーの奥に立てかけてある油絵は、美術の授業で生徒が描いた絵画作品。通り抜けのブラウジングコーナーは、美術作品を並べた展示スペースにもなっています。こちらは美術科の先生からの依頼です。1枚目の写真にも、ガラス面に生徒の油絵作品が並んでいるのが見えます。生活動線上にある図書館だからこその美術展示。生徒の成果物を校内で共有できる場所が図書館だなんて素敵ですね。
○中1探究「マイテーマの探し方」生徒の成果物探究活動の入門として、中学1年生が実践している清教学園 片岡則夫先生提唱の「画用紙1枚のミニ調べる学習」の成果物をクラスごとに綴じて展示。
この授業を担当している学年の教員や司書教諭が、それぞれ個人名の賞を出しています。
校内で共有できるよう、こちらも通り抜けブラウジングコーナーにて展示中。
○中1理科「植物図鑑」生徒の成果物
検索コーナー隣のグラウンド側壁面に常設の理科の成果物展示コーナーには、卒業生の理科教育に関する新聞記事の掲示、理科の学習活動で生徒が使う文房具類の常備など、理科に関するものを集めています。
⑤在校生にぴったりの蔵書構成
吹き抜けの高い天井の明るく広々とした館内に並ぶ書架には、清潔感のある本がズラッと並んでいます。
開架書架の本はどれも鮮度が良く、古く汚れた本がないので、10代の女子生徒が躊躇せずに手を伸ばせます。
0類から9類まで偏りなくバランスよい蔵書構成となっていて、専任の司書が学校に合う本をよく吟味して入れていることが分かります。
社会状況の変化に伴って、新しい内容の本を購入し、古い内容の本を除籍し、本の新陳代謝がきちんと行われています。
演劇の書架には女子校らしく「宝塚」の表示がありました。
センシティブなジャンルについても、きちんと本が揃っています。
女子校なのでジェンダーの本が多いのはもちろん、有害な男らしさなど「男性性」に関する本もあります。
他人の目を気にせずにブラウジングできる棚並びで、他の人に知られず、ひとりでこっそりとデリケートな内容の本を手に取ることができる書架配置。
書架の間には一人掛けの椅子があり、見学時には利用者がゆったりと腰かけて本を読みふけっていました。
ロボットの棚は乱れていて、利用されていることを物語っています。
このように、田園調布学園の図書館は、生徒の生活動線上にあり生徒が普段使いしていて、教職員が「校内で共有したいものは図書館においてもらおう」と自主的に資料を持ってきたり、教職員と司書とが教育活動を協働したりと、学校図書館として十二分に機能している図書館です。
「図書館を見れば学校がわかる」と言われますが、蔵書構成から「偏見のない教養豊かな人を育む学校」であることがわかりました。 -
目黒駅で下車し、大通りを歩くこと5分、裏路地にはいるとそこに目黒日本大学中学校・高等学校があります。大通りとは一線を画した、学校にふさわしい静寂な空間が広がっていました。(2025年8月20日訪問)
学校全体がコンパクトな分、図書館もコンパクト。でも「小さいからこそ工夫できる」魅力があり、コロナ禍をきっかけにさらに工夫が進化していたのが印象的でした。
ICT支援員も常駐
入口に入ってまず目を引いたのは、ICTサポート窓口でした。
学校図書館は「情報センター」の役割を担っていますが、インターネットを介して知識を得ることが当たり前となった今、図書館内にICTサポート窓口があるのは非常に心強いことです。
単なる読書空間にとどまらず、調べ学習やICT利用を支える体制が整っているのは、生徒にとって大きな強みだと感じました。
コロナ禍が生んだ“人気の自習スペース”
コロナ禍で導入された閲覧席の仕切りが、そのまま「個別ブース型自習スペース」として定着していました。
仕切りは取り外し可能で、普段は自習席として、授業やグループワークの際には閲覧席に早変わり。限られたスペースを柔軟に活かすアイデアに感心しました。
生徒は利用する際に入口にあるホワイトボードにマグネットを置き、一覧表に自分の名前を書き込む方式です。
当日も自習目的で出入りする生徒が途切れず、図書館が「学びの拠点」として確実に根付いていることを実感しました。
訪問を終えて目黒日大の図書館は、コンパクトながらも時代の変化に合わせて進化している空間でした。
ICT支援員の存在と、自習席をめぐる細やかな工夫は、生徒たちの学びを支える力強い仕組み。また掲示も柱等を有効活用し、目で見て楽しめる展示もたくさん。「限られたスペースでも柔軟な工夫でここまでできるんだ」というヒントをたくさんいただきました。
-
2025年7月23日、駒場学園高等学校の図書館にお邪魔してきました。
駒場学園は、3コースに分かれた普通科の他に食物調理科もあり、3学年で千人を超える大きな学校で、校舎はとても広くて綺麗でした。
事務室に来校したことを告げると図書委員さんが迎えに来てくれて、図書館へ向かいます。
図書館近くのピロティには、「羅針本」の展示がありました。
更に廊下にあったのは、文豪の身長に関する展示です。
肖像の展示はたまに見ますが、身長という切り口は珍しい…!
面白い図書館の予感がします。
図書館に入るとすぐ左手にカウンターがあり、右手には、黄色い本がずらり。
「BOOKS WITH YELLOW~ひまわり色の本~」という展示がありました。
黄色い表紙の本って、こんなにいろいろあるんですね、すごい。
また、このテーマに合わせたのか、図書館のそこかしこにひまわりの花が飾ってあって、とても華やかでした。
そして正面には「羅針本」の展示がありました。
これは駒学の先生方が推薦する本を集めたものですが、図書館の中やピロティに展示するだけでなく、冊子にまとめて配布しているそうです。
教科の先生方だけでなく、事務や守衛さん、用務さんのおすすめる本も載せていたのが印象的でした。
マンガや広辞苑も紹介されていて、バラエティが豊富です。
その他にも、新着図書はもちろん、SDGsに合わせた展示や、探究のためのコーナー、「地図/旅の本」の展示など、楽しそうな展示がたくさんありました。
本棚も、どんな本がその棚にあるのか内容ごとに色を分けて丁寧に表示されていて、とても使いやすそうです。個人的には電子黒板というのか大きなサイネージがあって羨ましかったです。
この日は図書館の基本的な説明を表示していました。
よく生徒に「いつ開いてる?」「何冊まで借りられる?」と聞かれて「オリエンテーションで説明したんだけどなあ」と思うことがありますが、これがあればそんなこともないかも…。
学校の規模から考えると図書館はこぢんまりとしているように感じられましたが、工夫たっぷりで使いやすく、楽しさや面白さがギュっと詰まっていました。
そしてなんといっても図書委員さんの説明がとても丁寧で、私達にもおすすめ本を聞いてくれたりして、本と図書館が好きなんだなというのが伝わってきてよかったです!
-
学校図書館スタンプラリー訪問記昭和女子大学附属昭和中学校・昭和高等学校 図書室「Lib」(2025年8月20日訪問)
2023年にリニューアルされた昭和女子大附属中高の図書室を訪ねてきました。文具メーカーと図書館メーカーがタッグを組み、旧図書室を改装。おしゃれでコンパクトながら、細部にまで工夫が行き届いた空間でした。●正門より中高部建物へ最初に正門よりはいって、守衛室で受け付けをします。このキャンパスには幼稚園から大学院があり、また人見記念講堂などもあります。中高部は2棟の建物で、図書室のあるのは中高部2号館。途中、昭和女子大学といったらこれというぐらい有名な「七人の妖精」たちの一体がお出迎えしてくれました。
●入ってすぐに広がる「お出迎えの場」図書室は横に細長いレイアウト。中央にある入口から入ると、すぐ横には円形の書架があり、特別展示の本たちが出迎えてくれます。正面奥にはカウンター。人の出入りを一望できます。「ようこそ」と語りかけてくるような配置で、最初の一歩からワクワクしました。●左手はカフェエリア、右はレッスンエリア。正面入口からみて左右に細長い図書室。全体をきちんと統一感ある雰囲気ながら、左右で全く違う空間設計です。左手はカフェエリア。ここではリラックスしながら勉強したり本を読んだりできるエリア。音楽が流れ、飲み物もOK。フローリングの床が目印です。その隣の書架エリアは、カーペット。足元を見れば一目で「飲み物OKかNGか」がわかる仕掛け、なるほどなぁと感心しました。
右奥はレッスンエリア。グループ学習をしたり、閲覧席として利用したり、集中して学ぶ空間。なお、自習室は別にあるそうです。
●図書ボランティア生徒さんたちのお出迎えこの日は図書ボランティアの生徒さんたちが迎えてくれました。中でも「ウーパールーパー博士」ちゃんによる特別展示の解説は最高!ただ知識を並べるのではなく、思わず笑ってしまう切り口で説明してくれて、すっかり惹き込まれてしまいました。●こだわりと遊び心館内のサインや展示はすべて同じフォントで統一。これが空間にすっと馴染む「統一感」を生み出していました。一方で書架のあちこちにはぬいぐるみが並び、遊び心もたっぷり。また書架と書架の間には、イスもおかれていて、ちょっとそこで「読む」のにもちょうど良い配置。●恵まれた学びの環境さらに、この図書室に加えて附属大学の図書館まで利用できるとのこと。中高生にとって、これほど恵まれた図書館環境はなかなかありません。●訪問を終えて「機能性」と「デザイン性」、そして「生徒の参加」が見事に融合した図書室。本に出会う場であるだけでなく、生徒が学びをつくり出す舞台にもなっていることが、とても印象的でした。 -
都立西高等学校 図書館見学
2025年8月5日(火)午前、都立西高校へ行ってまいりました。
アクセスはいろいろありますが、私は西荻窪駅から地域コミュニティバス「すぎ丸」に乗り、西高校正門前で 下車しました。
エレベーターに乗り3階へ。
西高校、日比谷高校、国立高校それぞれの図書委員の交流(頭文字をとってNHK三校交流会)が紹介されてい ました。活発ですね。図書館に入る前からウキウキします。↓
生徒が直接、地元の書店で本を選ぶ「ブックハンティング」の様子なども展示されています↓
生徒が案内してくれました。
偏差値上位校あるあるで、生徒は耳鼻ピアス、化粧、髪型など自由で、制服もな く、自由な雰囲気の学校です。
蔵書数は42,000冊。座席は司書室を中心に二つに分かれていて、横長で広いで す。
そして、さすが進学校。座席は勉強する生徒でかなり使用されていました。
↑ 西高が発行している「書窓」と 校内の泉に設置されているペリカンをモチーフにした、生徒作 の消しゴムハンコで作られたオリジナルしおりです。 この消しゴムハンコは、学校図書館スタンプラリーにも使用され ています。
↓ 校内でおこなわれたビブリオバトルのチャンプ本
↓ 西高が舞台の「スキップとローファー」(高松美咲著)がサイン入りで 置かれていました。
↓ 探究論文参考資料コーナー。 2年生に進級すると、自分が好きなテーマで1年かけ て論文を書きます(探究論文)。 ここには論文執筆に役に立つ資料と、過去2年分の論文のファイルが置いてあります。
↓ 生徒たちの生徒たちのポップ付きの紹介本
↓ 西高出身者の著作。 阿刀田高氏、黒井千次氏、藤原正彦氏、 鎌田實氏などの著作があります。
生徒たちの出入りもあり、夏休みも活気あふれた図書館でした。
ありがとうございました。